关于申报全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材主编、副主编及编者的通知

各单位：

为了全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神、全国医学教育改革发展工作会议精神、首届全国教材工作会议精神，以及《国务院办公厅关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》（国办发（2017）63号）与《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》（国办发（2020）34 号）对深化医学教育机制体制改革的要求，按照《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高（2019）6号）与《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高（2019）8号）对医学教育课程体系与教材建设的指导意见，认真贯彻执行《普通高等学校教材管理办法》，人民卫生出版社决定启动全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材的修订工作。根据人民卫生出版社通知要求，结合学校实际，现将相关事宜通知如下：

一、申报条件

第十轮规划教材继续采用纸质+数字资源优质整合的新形态融合教材形式，并同步启动与教材紧密关联的慕课课程建设，有效服务线上教学、混合式教学等新型教学模式，有效保障线上教学与线下教学质量的“实质等效”。为提升融合教材编写、数字资源创作以及在线课程建设质量，本次申报将同时进行融合教材纸质内容与数字资源主编、副主编、编者以及在线课程负责人的申报遴选工作（在线课程负责人申报条件及要求另见相关通知）。融合教材纸质主编、副主编及编者的申报条件见附件1，融合教材数字主编、副主编及编者的申报条件见附件2。

二、申报品种

见附件3。每位申报者只能申报一个品种教材（如同时申报纸质与数字者，请选择相同教材品种）。

三、申报程序

本次申报采用线上线下相结合的模式。

请申报人员登录“人卫e教”平台（medu.pmph.com）完成线上申报；并同时填写《全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材主编、副主编、编者申报表》（见附件7）、《全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材申报汇总表》（见附件8）提交所在单位，单位审核后将申报表和汇总表电子版及纸质版（一式一份）提交教务处教学科。

其中，线上申报流程为：申报人员登录“人卫e教”平台（medu.pmph.com），点击“报名参加”，并选择“报名教材主编、副主编、编者”或“报名数字主编、副主编、编者”，完成申报信息并确认提交（“人卫e教平台个人账号注册登录操作流程”见附件4，“人卫e教平台教材主编、副主编、编者个人申报操作流程”见附件5，“人卫e教平台数字主编、副主编、编者个人申报操作流程”见附件6）。

申请规划教材的主编必须同时提供一份对上版教材的调查报告以及拟修订教材的编写计划，内容包括编写思路、教材特点、章节三级目录、课时数、估计字数，申报数字主编则须提供数字资源的设计规划思路、拟制作内容资源列表和数字资源制作成果样例或说明材料，上述资料通过 “人卫e教”平台教材申报界面“上传教学大纲等文件”处可上传文档或压缩文件夹。如在其他出版社出版了同一教材的主编申请人原则上不再担任本轮规划教材主编，可以申报副主编或编者。

请各单位积极组织符合条件的教师申报，并于12月12日（周一）上午11：00前将申报表（见附件7）和汇总表（见附件8）提交至教务处教学科，逾期不再受理。

联系人：教务处教学科 来丽丽 ，电话：86613728，邮箱：381700716@qq.com

附件1：全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材主编、副主编及编者遴选原则

附件2：全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材数字主编、数字副主编及数字编者遴选原则

附件3：全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材申报目录

附件4：人卫e教平台个人账号注册登录操作流程

附件5：人卫e教平台教材主编、副主编、编者个人申报操作流程

附件6：人卫e教平台数字主编、副主编、编者个人申报操作流程

附件7：全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材主编、副主编、编者申报表

附件8：全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材申报汇总表

教务处

2022年11月20日